En declaraciones a JUJUY AL DÍA®, Florencia Gelmetti manifestó que “como docente y como funcionaria de este gobierno y de este Ministerio debo decir que he recorrido muchísimas instituciones educativa desde el 2012 y particularmente este año, todos los niveles, y uno se sorprende por ahí cuando la sociedad jujeña tiene una visión de lo que transmitimos oralmente y de lo que creemos que es”.

Expresó “en realidad estamos haciendo un trabajo muy fuerte con indicadores que nos están permitiendo trabajar en una autoevaluación institucional y revisar todos aquellos aspectos pedagógicos, porque eso es lo que estamos intentando recuperar, porque las escuelas tienen que recuperarse como institución que educa, y desde allí poder revisar todas sus acciones y mirarse hacia el interior, en el rol docente, en el rol directivo y repensar su proyecto educativo para mejorar la calidad”.

La calidad educativa, según la Ministra de Educación “tiene que ver con muchos factores, no tiene que ver solo con el día de clases desarrollado porque no alcanza con eso la calidad, si no tiene que ver en qué consiste ese día de clases, con qué vinculo genera el docente, qué llegada tiene al estudiante, si lo conoce, si sabe lo que necesita, si hace un acompañamiento permanente, si modifica sus estrategias de enseñanza, si modifica sus estrategias de evaluación, todas estas cuestiones afectan y esta relacionados con la calidad educativa”.

“Por lo tanto ese es el eje que hemos tomado para trabajar este año en todos los niveles y estamos trabajando fuertemente en lo que es la formación del futuro docente, porque es la herramienta más valiosa y así definir y repensar el rol de docente y como debe estar preparado para que el docente que se vaya recibiendo a partir del 2015, que es a lo que apostamos, para que empiece con una visión diferente de lo que es la escuela y la enseñanza y el aprendizaje”, sostuvo.

JUJUY AL DÍA® consultó a la Ministra de Educación si considera que la calidad educativa en la provincia es buena, Florencia Gelmetti manifestó “puedo asegurar que si, por supuesto que hay muchas cosas que hay que ir mejorando como las que he nombrado, como la forma que evaluamos, las herramientas que utilizamos, pero hemos tenido avances muy grandes y hay escuelas que están llevando adelante proyectos de mejora de calidad muy importantes”.

Agregó “tenemos en la provincia dos proyectos muy fuertes que son IASE que tiene que ver con la evaluación institucional y el otro proyecto tiene que ver con todo el trabajo que se hace, GEMA, que es otro proyecto que acompaña el plan de mejoras, son todos programas que apuntan a trabajar sobre la calidad educativa”.