El libro es una recopilación de relatos escritos por docentes de escuelas de la cuenca. Surgidos a partir de una iniciativa de ACUMAR, en conjunto con integrantes del Grupo Memoria Docente y Documentación Pedagógica y la Red de formación Docente y Narrativas Pedagógicas de la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA.

La publicación documenta y da testimonio de las distintas experiencias docentes de educación ambiental desarrolladas en la cuenca, poniéndolas en valor y relieve como contribución al saber ambiental comunitario.

Cabe señalar que la Cuenca Matanza Riachuelo comprende, dentro de la Ciudad de Buenos Aires, los territorios de las comunas 8 y 9.

De la ponencia participaron la Coordinadora de Educación Socioambiental de ACUMAR Macarena Fernández Rial, la integrante del equipo del Programa de Extensión Universitaria “Red de Formación docente y Narrativas Pedagógicas FFyL-UBA” María Laura Galli, el profesor de Biología y Ciencias Naturales de la escuela Arturo Jauretche Mauro Masone y el Director General de Gestión Política y Social de ACUMAR Antolín Magallanes.

“Fue un trabajo muy sentido y muy personal, de mucha reflexión para los docentes”. Por su lado, Galli explicó que “Este libro lo que hace es materializar un proceso de trabajo que llevamos adelante en muchos encuentros y de alguna manera el trabajo que muestra estos relatos es la posibilidad de que maestros cuenten de las experiencias que hacen en el día a día.”. En tanto que Masone enfatizó: “La educación ambiental es mi pasión, soy docente de una escuela de Villa Soldati”. Por último, Magallanes señaló que “Es fundamental entender lo que significa toda esta epopeya de la recuperación de La Matanza-Riachuelo. Lo que estamos viviendo hoy acá, desde un lugar donde se celebra al libro, que haya un espacio para este libro colectivo. Y que se puede hacer gracias a una política pública”.